Bachillerato

Historia del arte I, del doctor José Manuel Lozano se apega totalmente en forma y contenido al programa actualizado por la reforma curricular del Bachillerato General. Las líneas de orientación curricular que marca este programa son siete: calidad; desarrollo de habilidades del pensamiento crítico; valores para el estudio y análisis de cómo éstos se reflejan en el arte; metodología para adquirir procedimientos sistemáticos de investigación que le permitan describir, analizar, explorar, valorar e interpretar el significado y sentido de las manifestaciones artísticas del hombre; educación ambiental para que desarrolle una actitud respetuosa y de colaboración hacia el medio ambiente; derechos humanos y democracia, que se promueven mediante la enseñanza de la solidaridad, el trabajo colaborativo y el respeto hacia el individuo y el entorno social. La obra cuenta con un enfoque constructivista, un atractivo diseño ilustrado a cuatro tintas y está enriquecida con las siguietnes secciones: *En Contacto con tus conocimientos: establece un puente entre los conocimientos que posee el alumno y los que va a adquirir. *Historia del arte y tu comunidad: dinámicas actividades que permiten al estudiante vincular estas materias con su entorno. *Una ventana al conocimiento: novedosas lecturas o bloques informativos relacionados con el contenido desarrollado en cada unidad. * Evaluación formativa: aparece estratégicamente a lo largo del texto para confirmar que el alumno vaya asimilando los nuevos conocimientos. *Evaluación sumativa: comprende diversos reactivos que sirven para demostrar si el estudiante logró aprender el tema. *Ampliando el conocimiento: incluye un glosario y bibliografía sugerida. Esperamos que esta herramienta, ágil, novedosa e interactiva, sea útil para despertar en los jóvenes el interés por la historia del arte.